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2019年 第8期

來源:教育教學論壇 2019-3-25 16:25:16
詳細介紹

專題研究
  • 研究型教學對學生科學研究能力培養的效果分析
  • 以交通為特色的生物質復合材料學科方向的若干思考
  • 項目導向的自動化專業產學合作協同育人培養模式研究
  • “飛機適航工程基礎”課程教學研究
  • 土建類專業“虛實結合”實踐教學體系及平臺建設探討
  • 江西省紅色旅游的比較優勢與強化策略
  • 能力導向的醫藥市場營銷學綜合教學評價體系研究
  • 中醫藥院校開設信息類新專業的研究與思考
  • 《光纖通信技術》課程教學探討
  • 高校大學生體質健康調查與影響因素分析
  • 走出心靈的桎梏
  • 軌道車輛教學的新型實習實踐模式建設
  • 從古典文獻的新利用看歷史文獻教學改革實踐
  • 計算機輔助液體表面張力系數測量實驗的改進
  • 打破創新思維枷鎖實現人才創新能力的培養
信息技術
  • 知識體系引導下的“C程序設計”教學策略研究
  • 電子信息類專業互聯網技術教學創新研究
  • “模擬電子技術”教學研究
國際交流
  • 來華留學生全英文教學改革與實踐分析
  • 試析多元化教學法在留學生藥理學實驗課中的應用
基礎教育
  • 構建初中語文閱讀教學中的少教多學模式的探討
  • 初中畢業班數學科迎中考復習有效策略探索
  • 精彩所到處效率恰自來
  • 推行園本食育課程培養幼兒健康飲食習慣
  • 淺析如何提高小學體育足球教學趣味性
  • 基于微課的小學英語故事教學研究
學校與社會
  • 能源領域校企合作人才培養模式的研究與實踐
  • 探索《企業管理基礎》課程教學的創新模式
  • 后留守高職學生的家庭功能狀況對社會適應的影響
學生教育
  • 對民族院校預科生曠課原因的研究
  • 小學生學業自信心的培養策略研究
  • 高職學生法治觀念和法律素養的養成機制研究
  • 當代大學生意識形態安全教育問題探析
  • 新工科核心素養培養與課程思政協同育人
實驗平臺
  • 編譯原理實驗教學設計
  • 基于多層次微生物學實驗培養科研創新型人才
  • 淺談如何上好大學生大型設備類實驗課
  • 計算機輔助設計實驗室安全管理體系的構建
思想政治
  • 高等藝術院校思政課數字化教學的創新研究
  • 高校基層黨組織危機及治理探究
  • 在高校學生干部培養中探索德育教育路徑
探索與實踐
  • Meta分析在大學生科創項目中的應用與探索
  • “質量工程技術”本研課程四位一體式研究性教學探索與實踐
  • “學研結合”培養創新型電子信息科學與技術專業人才的探索與實踐
  • 以市場需求為導向以統計建模大賽為依托的計量經濟學教學改革探討
  • 《專業外語》課程實施情景式教學法的實踐與探索
  • 《國際貿易理論》課程創新能力培養構架探討
  • 多導師模式下的輪轉制度在藥學本科生科研思維體系構建中的實踐與思考
  • 新時代毒理學教育中大學生自主學習能力培養的實踐研究
  • 人力資源沙盤模擬教學困境及對策研究
  • 《燃燒與燃燒室》課程教學的探索與思考
  • 高校卓越工程師培養實踐性教學研究
  • SPOC混合教學的實踐與反思:以省級精品在線開放建設課程《創新經濟學》為例
  • MDT模式在腫瘤學教學中的探索與思考
  • 礦物加工專業英語多樣化課堂教學的探索
  • 能源動力類立體化實踐教學體系構建
教師建設
  • 對高校青年教師如何提高自身教學水平的體會和思考
  • 從演說談怎樣講好課
  • “雙一流”背景下高校教師隊伍建設探究
教師觀點
  • 新時期高校學生就業指導中思政教育弱化問題與解決對策
  • 基于本科生全程導師制的人才培養新思路研究
  • 形成性評價在大學英語翻譯教學中的應用
  • 慕課對營養與食品衛生學教學改革的啟示
  • 大學生運用智能手機進行移動學習方式的探究
  • 創新創業背景下國內外個性化創業型人才培養模式分析
教改創新
  • 基于翻轉課堂的“礦物巖石學”實驗課程改革與實踐
  • 《普通化學》探究式小班教學改革探索與思考
  • 巖土工程課程體系的教學改革探討
  • 基礎地質實習教學方法的改革、創新與實踐
  • 專業認證背景下專業課程能力培養教改研討
  • 互聯網+教育背景下工科專業課程教學方法改革探索
  • 大數據環境下以應用為導向的《管理統計學》教學改革研究
  • 工程應用型軟件人才專業導論課程教學的改革實踐
  • 《電機與拖動基礎》課程教學改革探討與實踐
  • 大數據背景下行業人才需求驅動下的實踐教學模式改革
  • 模塊化課程改革背景下金融學專業實踐教學改革的探討
  • 現代設計方法課程的教學改革探析
  • 關于量子力學課程的教學改革與實踐
  • “環境水文學”教學模式改革與探索
  • 新工科背景下自動控制原理課程教學改革
  • 以應用型人才為目標的臨床醫學專業“三導向”培養模式改革探討
教法研究
  • 非計算機專業C語言教學方法探討
  • AMESim軟件在機械原理課程教學中的應用研究
  • 《汽車文化》多元化教學模式研究與實踐
  • 基于PBL的《中西方文化比較》本科生選修課教學模式初探
  • 以備促教提高分子生物學課程教學質量
  • 翻轉課堂在《計算機應用基礎》課程中的應用實踐
  • 翻轉課堂在大學公共英語課程中的應用
  • 如何在專業基礎課教學中嵌入文獻閱讀訓練
  • 《物理化學》課程內容重組以培養創新人才
  • 產品設計基礎課程教學方法探析
  • 拋錨式教學模式在高職商務英語寫作教學中的應用
  • 大學農學專業《遺傳學》課程授課方法淺談
  • 《工程招標投標與概預算》課程多層次教學方法優化
特別關注
  • 貫徹黨的十九大精神有機融入專業課堂之探索
  • 工科大學生專業課課程思政的探索與實踐
研究生教育
  • 機械類專業學位碩士研究生培養模式重構
  • 基于“雙一流”建設的航空電類研究生全英文課程改革與實踐
  • 案例教學在建筑與土木工程碩士領域人才培養中的探索與應用研究
  • 研究生專業課程教學改革與實施策略
科學管理
  • 全面從嚴治黨視域下提升高校學生黨建工作的路徑研究
  • 高校做好國家重點研發計劃項目全過程管理的思考
  • 高校實驗室安全管理體系建設
  • 淺論高校人文社會科學研究成果的轉化
  • 中國高校教學服務改進對策研究
職業教育
  • 現代學徒制在高職烹飪專業教學中應用的思考
  • 基于BIM的工程項目管理實踐教學研究
  • 基于產教深度融合的高職電子信息類專業實驗實訓環境建設與實踐
課程建設
  • 《道路勘測設計》課程改革探討研究
  • 醫學教育整合課程改革現狀及建立評價體系的思考
  • 高職院校信息安全與管理專業課程體系建設與構建探究
  • 工程教育專業認證背景下的機械類課程體系改革探討
  • 集成電路專業本科國際化人才培養課程體系研究



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