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2019
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2019年 第1期

來源:教育教學論壇 2019-3-25 16:19:29
詳細介紹


專題研討
  • 地接導游服務質量對游客旅游滿意度的影響
  • 建筑風格的人物造型設計與制作
  • 社會生活質量的測度及研究綜述
  • 入侵植物黃頂菊的研究進展
  • 加拿大教師教育課程的實踐性及啟示
  • 基于師范生教學實踐能力培養的“雙導師”指導探究
  • 水產養殖專業實踐教學體系的構建探索
  • 非優勢專業研究生培養質量提升實踐
  • 生物學研究生專業英語教學研究
  • 淺談“舞蹈語言”
  • 關于七年級學生直觀想象能力水平的調查研究
  • 談雷歌在高師民族聲樂教學中的運用問題
  • 基于紅外圖像的絕緣子高溫區域特征研究
  • 研究型教學下流通經濟學課程教學模式設計與實踐
  • “互聯網+”在社科普及中的創新應用研究
  • 語言的力量在技校新班級建設中的運用
  • 神經類型對警校生射擊成績的影響研究
  • 芭蕾基礎訓練在非專業舞蹈教學中的運用
  • 基于CATIA課程的翻轉課堂項目教學研究分析
信息技術
  • WLAN無線局域網測試與分析實驗設計
  • 計算機專業硬件主干課程群建設
  • 新工科背景下計算機輔助制造技術教學改革與實踐
  • 大數據運用于學校德育的案例研究
  • ZigBee技術在智能校園中的應用研究
  • 遠程開放教育學習資源師生共建模式構想
學校與社會
  • 新能源材料融合創新創業教育的課程改革研究
  • 高校輔導員就業指導工作存在的問題與對策研究
  • 提升法學專業蒙古語授課學生創新創業能力研究
  • 以創新創業能力提升為導向的大學生綜合評價體系研究
  • 論CBE模式對我國旅游類高職院校校企合作的指導意義
學法指導
  • 關于抽象多元復合函數求導問題的探析
  • 不等式的定積分證明法探討
學生教育
  • 新工科背景下的信息安全專業建設和人才培養探索
  • 關于獨立學院學生的思想引導建議
  • 以科研促進教學的人才培養模式
  • 大學生科研能力培養途徑的探索
實驗平臺
  • 可視化管內風速風量測量實驗裝置的研制與開發
  • “材料科學基礎”課程實驗教學的翻轉課堂
  • 動物科學學院實驗室安全工作的思考
  • 關于氨基酸分離的創新層析實驗的探究
  • 翻轉課堂實驗教學模式滿意度調查研究
思想政治
  • 習近平新時代中國特色社會主義思想產生的基本依據
  • 說服傳播視域下提升高校思想政治教育針對性的路徑研究
  • 本科機電專業“課程思政”教育探索與思考
  • “產出導向”的電子信息類專業面向對象程序設計教學改革
  • 加強高校畢業生流動黨員管理的對策研究
  • 道與器
  • 基于泛在學習環境的大學英語課程思政融入路徑探究
  • 感悟、體驗、行為:社會主義核心價值觀融入大學生法治教育的路徑
  • 基于信息化條件下高職院校德育工作創新模式探討
  • 信息化背景下高校思想政治理論課程教學質量保證體系構建
  • 創新基層黨校課程開發和教學方法探析
  • 開學四步走 走出新氣象
  • 基于“立德樹人”的學校德育與美育融合途徑探究
探索與實踐
  • 同濟大學道路規劃設計教學活動近年來的實踐與創新
  • 氣藏工程雙語課程教學改革與實踐
  • 基于“五個一工程”的文科學生專業外語培養探索與實踐
  • 《化工原理》在線課程建設探索與實踐
  • 地方本科院校課堂教學質量評價的優化與實踐
教師建設
  • 高校教師電子信息的價值探討及管理研究
  • 中小學教師繼續教育現存的問題與解決策略研究
  • 規范、精神、情感
  • 民辦高職院校系部教師考核制度探究
教師觀點
  • 基于大學排行榜的高校評價體系的思考
  • 本科評估中如何平衡各方利益
  • 交流電路分析與相量法的教學體會
  • 基于學習成績的大學生學習情況分析及其對策
  • 對高等工科教育人才培養現狀的思考
  • 通識選修課《神奇的材料世界》在MOOC平臺的應用研究探討
  • “電機學”非標準答案考試的探討
  • BOPPPS教學模型的內涵及運用方法探析
  • 多維傳播語境下高校播音主持專業的教學策略
  • 商業銀行經營學中教學方法與教學內容對接的思考
  • 淺議小班化教學
  • 小學教育師范生教育實踐中“雙導師制”實施的困境與思考
  • 高校學生考試及格率下降原因探析
  • 論“籃板球”在現代籃球競賽中取勝的積極作用
  • 淺談設計教育中的終身教育模式
  • 關于慕課教學的幾點思考
  • 幼兒園園本教研現狀及反思
  • 有效學習視角下過程性學習評價系統的思考與構建
  • 培智學校聽評課關注點淺析
  • 小學語文課堂有效教學研究
教改創新
  • 研究型大學理論教學與實踐教學的整合優化研究
  • 《園藝植物研究法》課程教學改革與實踐
  • 基于實踐式項目教學的統計學教學改革
  • 基于海洋技術專業的物理海洋學教學改革與實踐探索
  • 關于《安全檢測與監控》教學改革的思考
  • 高校體育教學中籃球教學方法改革研究
  • 新工科背景下土木工程專業實踐改革研究
  • 熱加工設備課程教學改革探討
  • 臨床醫學專業認證背景下生化與分子生物學實驗課程改革與實踐
  • 基于以學生為中心的社會實踐育人模式探索
  • 建筑安全與質量管理課程教學改革探索
教法研究
  • 高校心理學課程教學存在的問題及措施
  • 對分課堂在《土力學》教學中的應用
  • 項目驅動的程序設計實踐課程的“翻轉課堂”+SPOC教學研究
  • 現代學徒制在我國高等教育中的應用
  • 研究生課程實施研究型教學方法探討
  • 自然地理學教學方法探討
  • 雨課堂在專業英語教學中的應用
  • 基于海綿城市理念的排水系統課程教學研究
  • 現代學徒制在信息安全與管理專業的探索與研究
  • 《特許經營理論與實務》課程建設實踐教學過程設計
特別關注
  • 大學本科專業課程全英文教學現狀與思考
  • 對外漢語課堂教學中的目標意識
科學管理
  • 書院制視角下的高校少數民族學生教育管理機制探究
  • 論高校行政管理能力提升的有效路徑
  • 高校工會在職能發揮中存在的問題及思考
  • 高職院校“大類招生 分流培養”模式下學生管理工作創新研究與實踐
  • 淺析高校管理當中形式主義的整治
  • 高校畢業生檔案意識弱化的成因探討及解決策略研究
  • 條塊分明、目標明確、創新管理
職業教育
  • 高職院校教學質量保證的現狀、問題與對策
  • 基于融文化視域下高職院校實踐育人模式的改革與實踐
  • 淺析農業類高職院校開展藝術教育實踐的探索
  • 基于翻轉課堂的項目式教學研究與實踐
  • “課、證、崗、賽”融合的高職工程造價專業教學改革研究
  • 淺談英語類活動對高職高專學生英語學習的促進作用
  • 職業院校信息類專業導師制教學模式的實踐與探索
  • 高職院校“互聯網+”智慧英語教學模式探究
閱讀與寫作
  • 論《請不要辜負這個時代》對主流意識形態的解讀
  • 英語文學作品中典故的翻譯技巧分析
  • 試分析比較《紅藍軍》與《士兵兄弟》的創作特點
  • 初中起點五年制大專生自主閱讀素養的現狀研究
  • 基于大數據的高職英語寫作教學改革探討


期刊回顧
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